毕竟沒有老师拿着教案上课，有5年教学经厉，且基本一轮教学经验，脑中已可以形成教学的过程各环节，及教学重难点也把握比较准确了。关键是地方执行不到位@职称评审标准将修订，中小学教师的教案等可以作为代表性成果参评改來改去对教育起不到任何作用，费时费力，让人们安心教学吧。

关键是地方执行不到位@职称评审标准将修订，中小学教师的教案等可以作为代表性成果参评改來改去对教育起不到任何作用，费时费力，让人们安心教学吧！

教学这么多年，依旧坚持手写教案，只是为了更好的明确教学目标，掌控重难点，把握好每一步教学过程，力求兼顾到每一个孩子，进行分层教学，实行分层作业，用真心对待每一个孩子，让每一朵祖国的花朵都可以尽情绽放。

我觉得教师职称最好就是考试，如果需要论文那就组织现场考试，就像高考一样当场作文，当场写一篇教案，虽也不能做到百分百公平，但减少了领导耍权的机会也让教师输得心服口服。

我认为，只要老师做好本职工作，管理相对应宽松些：五年以上教龄可不写教案，但教材上需有批注或重点讲解内容。毕竟沒有老师拿着教案上课，有5年教学经厉，且基本一轮教学经验，脑中已可以形成教学的过程各环节，及教学重难点也把握比较准确了。也没必要一定要坐班。

确实，现实就是这样，工资低，负担重，压力大，除上课外作业教案外，非教学任务太多了，老师身心俱疲。

杨氏之子教学设计。同学们好，今天我们来学习一篇小古文出示P1小古文。我们已经接触了不少小古文，此时，你脑海里出现了哪些小古文呢？出示P1黔之驴自相矛盾郑人买履。这些都是小古文，它们在篇幅上有一个共同的特点出示P1篇幅小红字使用的语言都是出示P1语言古文蓝字。

一个早晨，十七岁的朱智莉养了三年的仙人球，开出了一朵白色的花，喇叭一样的形状，质地像雪白高贵的天鹅绒。花蕊呈很丰厚的一束，周围的一丝一缕团团围绕着一根茁壮俏丽的主蕊，她喜欢极了。这棵仙人球，是她在路边的垃圾堆里捡的，样子很丑陋，她当年只是不肯妄弃了每一个细弱的生命而已，没想到它居然开出这么美丽的花儿。