看汉语大词典查阅组词：是人和斯人。第二词语书写，词语反义词，近义词，选词造句，且练句考究，组词新奇脱俗，斯为文眼，这里，斯和是一个意思，都是这些之意，这有什么可争辩的?根据一位网友的建议把以前做的学习表格作如下整合：第一生字书写及组词，不可能吧有没有可能是书本写的是人，老师教读作斯人，印象文言文中有好些斯是想通的地方。

根据一位网友的建议把以前做的学习表格作如下整合：第一生字书写及组词。第二词语书写，词语反义词，近义词，选词造句。第三好词好句摘抄写及仿写。第四日积月累。第五每日成语。第六课文思维导图及中心思想。第七知识经验总结。然后这两页可以正反面打印在一张a4纸上，一天的学习任务就都有了。有需要矢量pdf。

该怎么理解天将降大任于斯人也还是天将降大任于是人？看汉语大字典查阅单字：是和斯。看汉语大词典查阅组词：是人和斯人。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

这里，斯和是一个意思，都是这些之意，这有什么可争辩的?不可能吧有没有可能是书本写的是人，老师教读作斯人，印象文言文中有好些斯是想通的地方。

好极了的绝妙之词[比心]尤以第五阙出类拔萃，惊世骇俗，有今古之风：即有赋的绵厚韵长，又具新体诗的跳跃奔放。且练句考究，组词新奇脱俗，斯为文眼。全篇通读下来荡气回肠，如饮清泉于盛夏，如遇秀女于柳间桃下[玫瑰][玫瑰][玫瑰]。此作堪赏臻美，贫僧文力显弱，恐不能及，难以和唱大风，与卿共吟！叹服并贺。

#官方回应天将降大任于是人还是斯人#。梳理一下是人也和斯人也这件事：1，人教版从60年代开始确实一直都是是人也，所以只要当年用的是人教版，嘴再犟，也是记错了。2，地方出版社以及各种教辅确实有斯人也，但当年的比例不会大，因为用人教版教材是主流。所以，网上真正使用过斯人也教材的。

告诉你们一个残酷的事实，就是故天将降大任于是人也，我清楚的记得，当年老师教的，这里的是读音读作斯，所以才会有很多人记错成是斯了。