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为啥这位老师每年班级成绩排名第一，看看她的帮扶记录！真正的一对一，心对心的去辅导。给每位学困生建立详实的档案，了解每位学困生的特点，老师这样用心去做，还有不感动的学生吗，还有不努力的学生吗。这样的班级成绩怎么不优秀呢。

#微头条生活养成计划#。#从今天起记录我的2023#。怎么样提高学困生的成绩？最近一直头疼的问题。今天忽然灵光乍现。想到一个办法。就是找几个学习好的学生。一对一的帮扶。一来可以锻炼优秀生的表达能力。另一个可以使所有学困生都得得到帮助。满足不同人的需求。提高一分是一分。大家觉得效果。

这样走心的老师教学成绩能不优异吗，看看她的作业批改记录表，每次学生作业完成情况都有记录，还有改进措施。老师工作做到这样细致入微的话，班级还能有学困生吗#欢迎光临我的生活#。

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#教师#成长记录：钟声，即使再远也能听到。师范毕业后我成为一名中学语文教师，当时并不知道自己即将面对什么，只是在心中将于漪老师作为自己的偶像，希望在10年或者20年后能成为像她那样的教师。当我踌躇满志准备大干一场时，听到了一些声音：生源质量很重要教师改变不了后进生。潜移默化之下，我。

教案不能打印必须手写，而且不得少于5页，教案后面必须有100字以上的教学反思，每周听课次数不能少于3次，听课记录上必须要有建议、评价、反思而作为班主任，每周至少要和5名以上后进生谈话，每天必须蹲班1节课教师每天除了要签到，还要在规定时间签退，不签退就表示早退。这些学校中所谓的精细化管理现。