四季美文：立秋了，听康辉朗诵史铁生的秋天的怀念。抄了一篇史铁生的秋天的怀念，读小儿子的课本，里面有史铁生的文章秋天的怀念，一篇是史铁生的秋天的怀念，一篇是巴金的怀念萧珊，秋天的怀念是人教版七年级上册第二单元的一篇课文。细节的力量——史铁生秋天的怀念，无意间的一个瞬间，读到秋天的怀念，整篇文章没有华丽的词藻，只有令人为之动容的母子对话。

#小学生好像真的读懂了史铁生##成都小学生的文字能有多动人#上周六，成都市铁中府河学校六年级四班的语文老师李格在社交平台上晒出班上学生的作文，是同学们读过史铁生的秋天的怀念与合欢树两篇文章后写的读后感。孩子们的文字得到两万多名网友的点赞。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，可史铁生的月亮从。

抄了一篇史铁生的秋天的怀念。小时候学的时候啥也不懂，现在在看这篇文章爆哭[流泪]。希望大家多一点耐心。

青年说新闻回放：近日，四川省成都市铁中府河学校六年级四班的语文老师在社交平台上晒出班上学生读过史铁生的秋天的怀念与合欢树两篇文章后写的读后感。孩子们的文字得到众多网友点赞。有网友感慨：真善美的标准不曾随时代境遇而改变。课本中的篇章依然能一遍一遍地引起共鸣。小时候的课文见证成长步伐。

史铁生的我与地坛我也很喜欢。某个阳光的午后，无比慵懒的我，在网上随意地划拉。无意间的一个瞬间，读到秋天的怀念，整篇文章没有华丽的词藻，只有令人为之动容的母子对话。我的眼泪，在他们的对话里，无声地滑落，砸在地板上，发出钻石般的声响。那声响里，有儿子暴怒无常的狂喊，有母亲央求的哭声，有儿。

读小儿子的课本，里面有史铁生的文章秋天的怀念。仿佛看到了我百年后的儿女们，忍不住热泪盈眶。

四季美文：立秋了，听康辉朗诵史铁生的秋天的怀念。

细节的力量——史铁生秋天的怀念。一直以来，有两篇散文是我不忍卒读的，每读必流泪，每读必痛心。一篇是史铁生的秋天的怀念，一篇是巴金的怀念萧珊。秋天的怀念是人教版七年级上册第二单元的一篇课文。文章篇幅不长，但情感之深沉，表达之细腻，令人动容。作者史铁生1951—2010。

夏天静悄悄地走了，秋天轻飘飘地来了[玫瑰]。秋天常常用来体现思念，时光，岁月等主题，当你构思这些主题的文章时，都可以用秋天的环境描写来烘托主题或推动情节[比心]。以下素材可以用来作为开头结尾，文中环境描写#作文##中考##九年级##初中##书摘##摘抄##写作#。