故不积步,差之千里成不了河

初中语文学习 122 2022-12-14 07:09:23

来源:荀子战国时期的思想家、文学家,写过一篇散文《劝学》,“故不积跬步,差之千里;不积小流,成不了河,跬步表示半步,"故不积跬步,是千里之外的意思:不积累一个半步,是没有办法到达千里之外的,跬步形容很小的距离,以至于“你不积跬步,你连千里都没有;不积小流,成不了河,原句故不积跬步,连千里也没有;不积小流,成不了河。

故不积跬步

1、 故不积 跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海的精确解释

跬步表示半步。你走路的时候,把脚抬起一次,两次为一步。跬步形容很小的距离,以至于“你不积跬步,你连千里都没有;不积小流,成不了河。“荀子的《劝学》意在告诫世人,积少成多,聚沙成塔。

故不积跬步

2、不积 跬步,无以至千里的意思

"故不积跬步,是千里之外的意思:不积累一个半步,是没有办法到达千里之外的。来源:荀子战国时期的思想家、文学家,写过一篇散文《劝学》,“故不积 跬步,差之千里;不积小流,成不了河。迈出一步,但不是十步;徐的十岁的驱动力,他的贡献是不可放弃的。”翻译:没有积累微小的流水,就没有办法汇入江河大海。奔马不到十步远;一匹坏马拉了十天车,它的成就来自于不停地走。《学习的劝导》赏析:本文从学习的重要性、学习的态度、学习的内容、学习的方法等方面全面而深刻地论述了与学习有关的问题。,系统地体现了荀子的教育思想。全文可以分为四个部分。第一节说明学习的重要性,第二节说明正确的学习态度,第三节讨论学习的内容和方式,第四节说明学习的最终归宿。文章语言简练,比喻恰当,推理深入,结构严谨,代表了先秦时期成熟杂文的水平。

3、“不积 跬步,无以至千里”这话出自哪里?

来源:《荀子劝谏》作者荀子(约公元前313-238),周朝战国末期赵人。著名的思想家、文学家、政治家,儒家思想的代表人物之一,被誉为“荀卿”,荀子发展儒家学说,主张性恶论,常与孟子的性善论相提并论。对儒家经典的整理也做出了相当大的贡献,原句故不积 跬步,连千里也没有;不积小流,成不了河。没有解读的积累,就没有办法到达千里之外的地方;没有积累的小河,就没有办法汇成江河大海,比喻积累可以充实、充实、完善自己。可以说学习和工作都是不断积累的。

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