在广西壮族自治区南宁市衡阳路小学，全员运动会是学生最期待的校园活动。运动会设置了最长的绳子夺冠高手旋风跑等30个运动项目，每一名学生都要参加5个运动项目，教师、家长也要参与进来，与学生共同完成比赛，该校的体育特色活动只是广西中小学体育教学改革的一个缩影，为了让学生们充分享受运动和竞赛带来的快乐，近年来，广西体育高等专科学校积极服务广大中小学校，开展人人参与的学校体育改革。

改变少数人跑，多数人看的状况少数人在跑，多数人在看是传统中小学运动会常见的景象。针对此现象，广西体育高等专科学校教研团队不断深化广西中小学体育教育教学改革，围绕教会、勤练、常赛，大力推广一体化课程改革，创新师—生—家长全员参与的体育竞赛模式，彰显以体育人、以体育心、以体促智功能。

教案是提前的课堂模拟，一个好的教案可以将学生提问的问题设想出来，从而编写出问题的答案。下面是由我为大家整理的“小学数学优质教学教案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。小学数学优质教学教案模板（一）一、教学目标1.让学生在丰富的具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，并通过操作和思考体会平均数的意义，并学会计算简单数据的平均数（结果是整数）。

3.体验运用已学的统计知识解决问题的乐趣，建立学习数学的信心。二、教学重难点教学重点：理解平均数的意义；会计算平均数。教学难点：理解平均数的意义。三、教学过程（一）创设情境，引出平均数1.第一轮套圈比赛（1）师：看！体育组的男、女生正在进行套圈比赛，每人套15个圈。第一个出场的是2个队的队长：xx和xx。

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的小学数学教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学数学教案篇1详细介绍：教学目标1．引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。2．通过分一分、看一看，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。

4．让学生体会到生活中处处有数学，学会用学到的知识解决生活中的实际问题。教学内容：教科书第38页的内容，教具、学具准备：电脑、投影仪、图片、铅笔、纸货架。教学设计从生活中引入分类，初步理解分类的意义师：同学们都去过超市吧！你们在超市里都看见什么了？那么这些物品是怎样摆放的？说明同学们观察得非常仔细，要想把物品摆放整齐，就要像同学们说的那样一类一类（分类）摆放，这节课我们就来学习分类。