上海公办托班问题集锦师生配比如何？我们属于一级园，托班20个名额，小中大班30个名额，都有两个老师和一个生活老师。年龄范围以9月1为边界点，上小班前一年可报，比如2020年10月生，应2024年9月上小班，那么2023年9月有资格读托班，报名资格闵行公办托班户口对口或者房产对口，20个名额，按年龄倒序排列，不存在统筹。

1、幼儿园 小班数学 教案:大小 排序

作为一个无私的老师，经常要写教案，教案，这是备课转化为课堂教学的关节点。请参考教案怎么写！以下是我收藏的幼儿园小班Math教案:Size排序。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。幼儿园小班Math教案:Size排序1教案目标:1。通过活动正确获得对大小和差异变化的感知。2.能够在活动中大胆尝试。3.体验数学游戏的乐趣。

老师:“小朋友们看，老师带来了好玩的宝宝积木。”“你看，他们怎么样？”“它们是一样的吗？有什么区别？”让孩子看一看，摸一摸，再想一想，感受一下立方体和它们的不同。活动中，孩子们说“上面有很多正方形”“大小不一！”“有小的，也有大的！”)“你想玩吗？”“我们坐火车玩个游戏吧！”“看看哪个宝宝能干，火车漂亮！

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关于幼儿园小班Size-2教案3作为一个敬业的教育工作者，写教案是必不可少的，通过-。教案怎么写？以下是我收集的幼儿园小班size排序教案3供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。幼儿园小班Size排序教案1活动目标1。通过活动准确获取大小和差异变化的感知。

3.体验数学游戏的乐趣。活动准备1、课件对比2、各种方形玩具、包装盒活动流程1、游戏:坐火车1、小朋友尝试游戏，(1)老师:小朋友们看，老师带来了一个好玩的积木宝贝。看，他们怎么样？(2)老师:它们一样吗？有什么区别？让孩子看一看，摸一摸，再想一想，感受一下立方体和它们的不同，老师:你想玩吗？我们来玩个坐火车的游戏吧！看哪个宝宝能干，火车漂亮！2.讨论总结。