教材插图争议，究竟是无理取闹？还是断章取义？为什么以前没人发现？事情还要从2022年5月说起，人教版小学数学教材插图因人物长相怪异、出现隐私部位、五星红旗呈现不准确等问题，引发广泛关注。5月29日，教育部发布了关于人教版小学数学教材插图问题的回应，决定责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材，并部署对全国中小学教材进行全面排查。

1、 人教版四年级 小学 数学说课稿

about 人教版年级4 小学 数学三讲义。作为一名优秀的教育工作者，往往需要写一篇优秀的听课笔记，它有助于顺利有效地开展教学活动。那么课程稿应该怎么写才合适呢？以下是三篇讲稿人教版4年级小学-2/希望能帮到你。人教版年级4 小学 数学讲义1。说到课程标准:新课标指出现实生活中有大量的数学信息，-

二、教材:小数的加减是苏教版第九册第三单元第一节课的内容小学-2/。这部分内容是在学生已经掌握了整数加减和小数的意义和性质的基础上讲授的。这部分知识在以后的生活和深造中都有广泛的应用，所以掌握这部分知识对于学生以后学习和解决生活中的简单问题有着重要的意义。

2、 人教版 小学四年级下册 数学教学计划

老师们普遍知道教案可以让自己这一学期的教学活动进行的更加顺利！所以教案很重要！以下是我在线人教版 小学四年级下册数学教案，供大家参考。人教版 小学四年级下册数学教案(一)学习情况分析本学期所教的四(3)个班共有43名学生。经过三年半的学习，基本知识和技能基本达到学习目标，学习兴趣浓厚数学，大部分学生愿意参加学习活动。

上学期期末考试，孩子成绩还是比较好的。对于这个班的同学来说，我觉得更应该注意保持已经基本形成的兴趣，并逐步引导其走向思考的乐趣和成功体验的乐趣，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，应该是这学期最重要的问题。二、教材包括:本教材包括以下内容:小数的意义和性质、小数的加减、四则运算、运算法则和简单计算、三角形、位置和方向、折线统计图、数学广角和数学综合应用活动等。