一位英语老师直言道：对于时态，在小学，掌握4种就够了！小学英语老师总结，4张图让孩子轻松熟记小学四大时态。老师毫不夸张地说，这样记更牢固，闭着眼睛都能写出来，给孩子收藏起来，抽空学习，提升成绩，在小学，学小学该学的，不要好高骛远，打好三大主科语数英的基础，才是硬道理，基础好了，以后成绩差不了。

1、 小学 英语 教师的工作总结

小学英语教师坚持英语教学、习惯英语思考。so小学英语教师如何做工作总结？我给大家分享一下小学英语教师的工作总结，欣赏一下。小学英语教师工作总结又是一年。在领导和同事的热情帮助和支持下，我做好了教育教学工作，积极完成了学校交给的各项任务。我真的是用了上学期的时间在摸索，但是经过努力学习，我和我的学生的英语水平都有所提高，也取得了一些成绩。

2，防止过分强调模仿，死记硬背，机械操作的教学倾向。3.单词记忆需要加强。4.作业要求需要更严格。为此，在即将到来的新学期里，我将努力做到以下几点:1。营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，可以提高教学效率。成功的教学需要的不是强迫，而是激发学生的学习兴趣。如果一个学生对他所学的学科有浓厚的兴趣，他就会努力学习。相反，如果他不感兴趣，强制的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。

2、 小学 英语 教师个人工作和业绩总结

小学英语教师职业素质是教师素质的组成部分，目前对其定义和内涵还没有统一固定的认识。小学英语教师职业素养的高低直接影响着21世纪人才的质量。以下是我个人关于-2英语-1/的工作和成果总结，供大家参考。小学英语教师个人工作及业绩总结范紧张而充实的教学工作即将圆满结束。回顾一个学期的教育教学工作，感触良多。

同时，在英语的教学过程中，我按照学校思想教育的要求，巧妙地渗透了廉洁教育，比如逢年过节给老师做贺卡，同学之间不送礼不收礼，让孩子从小有廉洁意识，倡导廉洁社会新风尚。第一，注重兴趣和习惯，充分调动学生的学习主动性，学生是课堂教学的主体，他们的发展是一切活动的出发点和归宿。如今英语课程在目标设定、教学过程、课程评价、教学资源开发等方面都突出了以学生为主题的理念。