以后高中英语不是主科啦！是不是解放了好大一部分英语不好的同学？在学校是花费大量精力学习英语，毕业后即拜拜，几十年不用。陈伟志委员建议高考外语必考改选考，取消初高中英语主科地位，第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试，实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准，第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。

第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注重个性化教育，切实提高英语学习效率，引导社会对于英语学习回归理性。不知道这个提案是否会通过，大家拭目以待吧！出行有车是家庭必备，咱们还是来看看车吧！看看家庭必须的车吧。捷途大圣斗战机甲外观别致，采用先锋机械美学设计，鲲鹏动力。

1、 英语国家概况 课程 标准

英语课程标准"焦毅副本高中英语-1 "社会生活的信息化和经济的全球化使英语的重要性日益凸显。英语作为最重要的信息载体之一，它已经成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。在基础教育发展战略中，许多国家都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，放在突出位置。国家教育部四级英语课程标准，是什么意思？按照教育部抄的新课标英语标准，初三是小学六年级毕业的水品。

7是主要阶段。四级应该属于二级左右。英语课程标准的基本思想是ABCD。英语课程标准中有六个基本思想。一是面向全体学生，注重素质教育；二是突出学生主体，尊重个体差异；第三，采用活动方式，倡导体验式参与；第四，注重过程性评价，促进学生发展；五是开发课程资源，拓展学习渠道；第六，总体设计目标，体现灵活性和开放性。

2、新 课程 标准下的 高中 英语教学方式

new课程高中英语教学方法论文关键词:new课程理念；效率论文摘要:本文以英语New课程-3/为指导，重点阐述了如何在实践中贯彻新课程理念。新的课程-3/强调高中学生的认知特点和学习发展需要，要求进一步发展学生的基本语言运用能力，重点提高学生用英语获取信息、处理信息和分析解决问题的能力，逐步培养学生的运用。

通过实际教学，我总结了以下几点经验。1.满足学生的不同需求，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，学生都有性格差异。由于成长环境不同，个人兴趣爱好不同，他们在学习生活上也有一定的差异，因此，要充分发挥学生的主体作用，关注学生的全面发展，注重激发学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，为学生的终身学习奠定基础。